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Prototipo de una máquina para caracterización de fatiga con un enfoque scrum-investigación acción
Hilse Lucita Talamantes Martínez Martínez
JOSE CARLOS HERNANDEZ GONZALEZ
María Fernanda Serrano Muñoz
Luis Edmundo Lugo Uribe
MIGUEL ANGEL GONZALEZ LOPEZ
ISABEL PEREYRA LAGUNA
Acceso Abierto
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http://www.reibci.org/index.html
2334-2501
http://www.reibci.org/publicados/2024/mzo/5300118.pdf
Metodología híbrida
Scrum
Investigación-acción
Fatiga en viga en voladizo
Hybrid methodology
Scrum
Action research
Cantilever beam fatigue
Este proyecto aborda la integración de métodos educativos tradicionales con tecnologías en ciencias e ingeniería, preparando a los estudiantes para el futuro profesional. Se centra en optimizar un prototipo de laboratorio, una máquina para evaluar la fatiga de vigas en voladizo, mediante una metodología híbrida de scrum e investigación-acción. Este enfoque mejora tanto el diseño como la funcionalidad del dispositivo y fomenta un entorno de aprendizaje colaborativo, impulsando la innovación pedagógica y el pensamiento crítico. El proyecto enfatiza la adaptabilidad y mejora continua, subrayando la importancia de un diseño educativo optimizada.
This project explores the integration of conventional educational methods with technology in the fields of science and engineering, preparing students for their future professional lives. It is centered on the optimization of a laboratory prototype—a machine designed for the fatigue testing of cantilever beams—through a hybrid methodology that combines scrum and action research. This strategy not only enhances the design and functionality of the device but also cultivates a collaborative learning environment that promotes educational innovation and critical thinking. The project highlights the significance of adaptability and continuous improvement, emphasizing the importance of an optimized educational design.
Editorial Iberoamericana de Ciencias
2024
Artículo
Revista Iberoamericana de Ciencias (ReIbCi), vol. 11, no. 1 (marzo), pág. 150-161
Español
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